Vamos discutir gênero?

Paz

Olha a dica!

Pai Nosso em Aramaico

Veja fatos interessantes que você não conhecia sobre animais

25 objetos bem comuns transformados em ilustrações surpreendentes

O que seria do mundo sem um pouco de criatividade? O ilustrador Javier Perez demonstrou que tem muito mais do que “um pouco” e criou ilustrações sensacionais utilizando apenas objetos comuns que vemos todos os dias por aí.

As ilustrações foram publicadas em sua conta do Instagram, vale a pena dar uma passada

Isso é uma prova que não existe limites para a arte. Você pode pegar qualquer coisa totalmente acessível e transformá-la em algo incrível utilizando apenas sua imaginação.

Autismo

Manuais e cartilhas disponíveis para Download no site: http://www.autismoerealidade.org/

- Inclusão de Autistas na escola: Cartilha A&R
- De Volta à Escola para Crianças com Autismo

- Preparando-se para a Escola

- Programa de Educação Individualizada (PEI)

- Sobre o Kit de Ferramentas da Autism Speaks para a Comunidade Escolar

- Manual para as Famílias – Versão 2.0

- Manual Transição para a Vida Adulta

- Manual para Síndrome de Asperger

- Manual para as Escolas

- Guia de Treinamento para os Cuidados com os Dentes

- Guia de Treinamento para Corte de Cabelo

- Manual Treinamento para Usar o Banheiro

- Estratégias para Melhorar o Sono de Crianças com Transtornos do Espectro do Autismo

- Estratégias a serem usadas em casa

Pequenos cuidados Grandes avanços

Imagina Abraão acordando Sara de madrugada dizendo o seguinte: "amor, acorda, dá um beijo no filhão porque vou levá-lo pra sacrificar". Claro que Abraão teve alguma ideia genial para poupar Sara dessa noticia horrorosa. Assim os maridos devem arranjar uma maneira de comunicar certas coisas para sua companheira. Sabedoria é o nome dessa atitude. 

Abigail, uma mulher sábia, evitou uma tragédia em sua casa quando procurou Davi para explicar a tolice do marido mal educado. Tudo isso, sem que o marido imbecil soubesse. As vezes esse é o caminho, sair fora da rota de colisão e discretamente conseguir o objetivo desejado. Existe outros meios geniais de driblar gente ignorante sem que precise erguer a voz. Sabedoria é o nome dessa atitude.

Maria guardava tudo no coração... Que discrição maravilhosa... Ao invés de dar com a língua nos dentes, essa mulher observava cada novidade em relação ao Filho sem polemizar em casa com o marido José. Sabedoria é o nome dessa atitude.

Pastor César Ferreira

Sugestões de vídeos educativos

SUGESTÕES DE VÍDEO
Vídeo como um recurso a mais para ampliar as possibilidades de  ilustrar e exemplificar de forma sensível,divertida e ilustrativa os conteúdos que serão trabalhados ao longo deste ano letivo
FÍLME	TEMA
A Fantástica fábrica de chocolate	RECEITAS
	CONCEITOS E VALORES SOBRE FAMÍLIA
CINDERELA	CONTO DE FADAS
BRANCA DE NEVE	CONTO DE FADAS
ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS	CONTO LITERÁRIO INFANTIL
DEU A LOUCA NA CHAPEUZINHO	VERSÃO DO CONTO DE FADAS
OS TRÊS PORQUINHOS	CONTO DE FADAS
PETER PAN	CONTO DE FADAS
ALADIM	CONTO DE FADAS
TAINÁ 1 E 2	DIVERSIDADE CULTURAL( QUESTÃO INDIGENA)
	MODOS DE VIVER
	MEIO AMBIENTE
	ANIMAIS E PLANTAS
	REGIÕES E PAISAGENS DO BRASIL
	EXPLORAÇÃO E EXTINÇÃO DE ANIMAIS
A MENINA E O PORQUINHO	ANIMAIS (CLASSIFICAÇÃO)
	MODOS DE VIVER
O CÃO E A RAPOSA	ANIMAIS ( INSTINTO)
A ERA DO GELO	ANIMAIS
	MODIFICAÇÕES DO MEIO AMBIENTE
	EXTINÇÃO E ADAPTAÇÕES DE ESPÉCIES
	CONVIVÊNCIA ENTE SERES HUMANOS E ANIMAIS
	AMIZADE
OS DINOSSAUROS	DIFERENTES ÉPOCAS DA HISTÓRIA
	EXTINÇÃO
FORMIGUINHAS	INSETOS
	CONVIVÊNCIA  EM SOCIEDADE
	EXPLORAÇÃO PELO TRABALHO
VIDA DE INSETO	CADEIA ALIMENTAR
	EXPLORAÇÃO PELO TRABALHO
	PERSISTÊNCIA, UNIÃO E AMIZADE.
FEET	CADEIA ALIMENTAR
	DIFERENTES PAISAGENS
PROCURANDO NEMO	PEIXES
	NECESSIDADES ESPECIAIS
	DIFERENTES AMBIENTES
	VALORES E CONVIVÊNCIA FAMILIAR
SELVAGENS	ANIMAIS  SELVAGENS E DOMÉSTICOS E SEUS DIFERENTES HABITATES
	INSTINTOS
ARISTOGATAS	A NECESSIDADE E A IMPORTÂNCIA DOS ANIMAIS NA VIDA DOS SERES HUMANOS
A FONTE DA JUVENTUDE	HISTÓRIA EM QUADRINHOS
MULAN 1  E 2	DIVERSIDADE CULTURAL
SHEREK 1,2 E 3	ADAPTAÇÕES DOS CONTOS DE FADAS

CUIDADOS E PRIMEIROS SOCORROS

CENTRO UNIVERSITÁRIO – UNIFIEO

Claudia Rodrigues dos Santos

Diego Benjamim Neves

Emerson Ferreira dos Santos

Isaura Silva Xavier

Lidiane Espindola Lopes

PROJETO – CUIDADOS E PRIMEIROS SOCORROS (PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS)

OSASCO – 2009

TÍTULO

“É melhor prevenir do que remediar. Mas saiba o que fazer se a prevenção falhar: Cuidados e Primeiros Socorros na Educação Infantil.”

INTRODUÇÃO

            Este projeto, voltado para professores e funcionários da Unidade Escolar de Educação Infantil, terá a duração de quatro dias, e será apresentado por meio de palestras.

            Para tanto, cada palestra contará com a participação de profissionais que prestam serviço na área da saúde (SAMU, Corpo de Bombeiros, Enfermeiros e Médicos), e que estarão preparados para apresentar aos participantes, oralmente e na prática, quais as melhores maneiras de se prevenir acidentes no ambiente escolar. Além de enfatizar os cuidados e socorros que devem ser proporcionados às crianças, caso a prevenção fracasse.

PÚBLICO-ALVO

Professores e Funcionários

JUSTIFICATIVA

            O presente projeto justifica-se pela necessidade de capacitação, ainda que insipiente, dos profissionais da Unidade Escolar de Educação Infantil acerca dos cuidados essenciais e primeiros socorros às crianças pequenas.

            Cotidianamente, os meios de informação de massa trazem a nós, profissionais da educação ou não, informações sobre negligências e ignorâncias no que diz respeito aos cuidados, prevenção de acidentes e socorros, tanto da sociedade em geral, como em instituições especializadas no atendimento à infância, o que é mais preocupante ainda.

            Nota-se que geralmente os profissionais destas instituições não são capazes de promover atendimento emergencial eficaz ou nem ao menos, autonomia quanto à solicitação de socorro de instituições e serviços especializados.

            Isto também se agrava, quando se trata de negligenciar cuidados básicos de higiene pessoal e saúde coletiva.

OBJETIVOS GERAIS

            Sensibilizar e promover ações para que os profissionais da escola possam ressignificar o olhar para a importância dos cuidados na primeira infância, bem como capacitá-los minimamente para agirem com autonomia em situações de emergência.  

 CRONOGRAMA

DATA	OBJETIVOS	CONTEÚDOS	ESTRATÉGIAS	RECURSOS DIDÁTICOS	AVALIAÇÃO
1º Dia	Evidenciar, aos professores e funcionários, a importância dos Primeiros Socorros Infantis.	- Cuidados/Socorros/Prevenção. *Ferimentos, machucados, fraturas, desmaios, cortes, picadas de insetos, objetos estranhos (nos olhos, nariz, ouvido ou garganta), dor de ouvido, dor de dente, convulsões, sangramento nasal, intoxicações, ingestão de corpo estranho, aspiração de corpo estranho.	- Palestra interativa com os especialistas do SAMU (Serviço Ambulatorial de Urgência).	*Tela de projeção; *Computadores; *Retro; *Folhetos; *Cadeiras; *Torso Humano; *Esqueleto Humano;	*A avaliação será processual, diária, observando-se a participação e o envolvimento de todos, professores e funcionários, diante da proposta apresentada.  Serão levados em conta nessa avaliação, os indicadores de aprendizagem e interiorização dos cuidados na infância, da prevenção de acidentes e dos métodos de primeiros socorros, bem como da necessidade e importância dos mesmos.
2º Dia	Esclarecer, aos professores e funcionários, quais os procedimentos adequados que devem ser adotados enquanto se aguarda a chegada do Corpo de Bombeiros.	- Cuidados/Socorros/Prevenção. *Incêndios / eletricidade, queimaduras.	- Palestra com militares do Corpo de Bombeiros do Butantã, São Paulo – SP.	*Filme – documentário de 20 minutos; *Tela de projeção; *Computadores; *Retro; *Folhetos; *Cadeiras; *Bonecos do corpo humano.
3º Dia	Sensibilizar, professores e funcionários, sobre os cuidados essenciais nos primeiros meses de vida da criança.	- Cuidados Pós-Parto. *Higiene, troca, alimentação, exames necessários.	-Palestra com enfermeiros da ala Neo-natal do Hospital das Damas, Osasco – SP.	*Bonecos, produtos de higiene pessoal; *Cartazes; *Folhetos; *Cadeiras.
4º Dia	Esclarecer quais os cuidados que professores e demais funcionários da escola devem ter, de forma corriqueira, com as crianças.	- Cuidados na Infância. *Espaços e objetos apropriados, alimentação adequada, atenção diferenciada, Patologias (alergias, refluxos, etc.), Doenças da infância (catapora, caxumba, resfriado, sarampo, etc.), vacinação, acompanhamentos pediátrico e odontológico.	- Palestra com 2 médicos do Programa Saúde da Família da UBS do Jd. São Jorge, São Paulo – SP.	*Power Point; *Data-show; *Computadores; *Folhetos; *Cadeiras.

BIBLIOGRAFIA

RIZZO, Alexandre de Oliveira; OLIVEIRA, Alexandre Roberto Diogo de; PEYNEAU, Daniela Paes Leme et al. Plantão Médico: Urgências e Emergências. p. 128-132 e 134. Rio de Janeiro: Editora Biologia e Saúde, 2003.